12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
Родионова Татьяна4642 учитель-дефектолог, учитель-логопед, Санкт-Петербургский "Институт специальной педагогики и психологии" Россия, Оренбургская обл., Бугуруслан Материал размещён в группе «Логопедические пособия своими руками» |
Логопедическое пособие для детей с нарушением речи «Звук и буква Рр»
Логопедическое пособие для детей с нарушением речи
"ЗВУК и БУКВА Рр"
Логопедическое пособие, сделанное своими руками. Пособие предназначено для занятий с детьми, имеющими нарушения произношения звука [Р]. Способствует автоматизации данного звука, развитию фонематического слуха, развитию внимания, памяти, мелкой моторики рук, обогащает и активизирует словарный запас ребенка.
Пособие состоит из рабочей тетради, шариков "липучек", разноцветных маркеров. Тетрадь состоит из скреплённых ламинированных листов с заданиями.
В рабочей тетради 5 заданий.
1 задание: Обведи и выложи. Логопед просит ребёнка обвести строчную и заглавную букву Рр по контуру пальцем или цветным маркером, затем выложить по контору буквы - шарики «липучки».
2 задание: Рассмотри и назови. Логопед просит ребёнка рассмотреть картинки, назвать изображённые на них предметы, чётко произнося звук [Р].
3 задание: Впиши и прочти. Логопед просит ребёнка вписать пропущенную букву, затем прочитать названия изображённых предметов.
4 задание: Определи и соедини. Логопед просит ребёнка рассмотреть картинки, определить в названиях предметов расположение звука [Р], затем соединить цветным маркером схему и предмет, изображённый на картинке.
5 задание: Напиши и сотри. Логопед просит ребёнка называть предметы, расположенные на домике улитки и записывать их название маркером в строку.
Все записи можно легко убрать салфеткой.
Материалы логопедического пособия
DOCX / 619.11 Кб